強迫癥是是一種人為沒法控制自己意識、行動的一種神經癥性障礙，隨著強迫癥人群的普遍增多，對其的醫(yī)治方法也在不斷研究和改進。對強迫癥患者不同的臨床performance表現(xiàn)而采取不同的醫(yī)治方案，做到對癥醫(yī)治，認知行動療法對強迫癥醫(yī)治怎樣樣？下面，為大家先容一下這類醫(yī)治方法。

根據對強迫癥的熟悉，行動醫(yī)治可分為兩種基本的觀點。第一種觀點以為強迫癥患者借助各種行動和儀式動作來relieve緩解焦慮，稱為“驅力下降模型”。依照這個模型，醫(yī)治者主要通過激起可以減少焦慮的情境來Eliminate消除不適當行動與儀式動作，其中較經常使用的是系統(tǒng)desensitization脫敏。

第二種觀點是基于操縱模型而建立的，夸大對強迫行動的后果進行調理，因此，根據這個模型，醫(yī)治者大量應用懲罰和示范學習，主要有參與示范和被動示范，其中參與示范應用較多。參與示范進程中需要建立stimulate刺激等級，從較低等級到較高等級，醫(yī)治者先逐步接觸各種情形，然后由患者自己逐步面對這個情境，直到能夠很大程度上獨立面對為止。被動示范也是讓患者視察醫(yī)治者從低到高地接觸各種情境，所不同的只是不讓患者參與情境。

另外，這兩種醫(yī)治都采取反應禁止法。比如，在醫(yī)治強迫性潔癖的時候，醫(yī)治者可以借助于某種協(xié)議來禁止患者的所有洗手行動。國外現(xiàn)有的資料一般以為，參與示范比被動示范的醫(yī)治效果更好一些。

不論是認知行動療法還是其他一些symptoms癥狀相對應的醫(yī)治方法。其主要的還是患者本身，患者本身的心態(tài)對symptoms癥狀的矯治是有著十分重大的影響的。不管symptoms癥狀有多么嚴重，只要患者有一顆積極面對克服disease疾病的心，任何disease疾病都是可以驅之而去的。